本文關鍵詞：基于移動交互式數(shù)字教材的藍墨云班課教學模式研究

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【摘要】：高職的教學模式在不斷創(chuàng)新變革,本文就移動交互式數(shù)字教材依托藍墨云班課APP,闡述了移動交互式數(shù)字教材在高職課程教學中的應用,結(jié)合移動數(shù)字化學習環(huán)境的構(gòu)建,分析了藍墨云班課教學模式的構(gòu)建方法,最后針對藍墨云班課教學模式在高職教學中目前面臨的問題,提出了解決方法。
【作者單位】： 蘇州健雄職業(yè)技術學院軟件與服務外包學院;
【關鍵詞】： 移動交互式數(shù)字教材 教學模式 藍墨云班課
【基金】：2015年江蘇省高等教育教學改革研究課題《高職電子商務專業(yè)校企共建實踐教學體系研究與實踐》 2015年江蘇省現(xiàn)代教育技術課題《高職移動交互式數(shù)字教材的開發(fā)與應用研究》的階段性成果 2016年蘇州健雄職業(yè)技術學院教師企業(yè)實踐階段性成果
【分類號】：G434;G712
【正文快照】： 引言高職的課程、教學手段、教學環(huán)境在不斷地向信息化邁進,教學模式在不斷創(chuàng)新變化之中。當前,隨著云移動學習平臺、智慧教室、各種信息化技術手段的不斷誕生,移動和通信技術的日益發(fā)展,從數(shù)字化學習到移動學習的趨勢越來越明顯。手機日益普及且功能日趨強大,為打破時空限制

【相似文獻】

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1 昂娟;俞欣;;交互式數(shù)字故事在歷史教育游戲設計中的應用[J];通化師范學院學報;2014年06期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鄭隆威;基于AIR的交互式數(shù)字化敘事環(huán)境的設計和實現(xiàn)[D];揚州大學;2013年

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本文編號：672035