本文關(guān)鍵詞：從“成事”到“成人”:我國教育信息化政策的價值走向新趨勢

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【摘要】：隨著信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用和深入發(fā)展,我國教育部開始愈加重視教育信息化政策的制定、修改與調(diào)整。從我國教育信息化政策的變革背景、我國教育信息化政策的發(fā)展歷程可以看出,我國教育信息化政策的價值走向新趨勢:從"成事"到"成人",通過"成事"促進"成人",通過"成人"實現(xiàn)"成事"。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 教育信息化政策 “成事”教育 “成人”教育
【基金】：國家自然科學(xué)基金項目《教育管理政策與現(xiàn)實制度不相容理論與機制研究》(項目編號:71373082)的階段性研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 教育信息化政策是指在一定歷史時期為實現(xiàn)一定的目標、管理和發(fā)展教育信息化活動而制定的方針、措施和行為準則,它可以調(diào)整國家教育信息化活動,并借以指導(dǎo)、推動整個教育信息化事業(yè)發(fā)展〔1〕。隨著信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用和深入發(fā)展,我國教育部開始愈加關(guān)注與重視教育信

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本文編號：670488