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我國民辦培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的現(xiàn)狀與思考

發(fā)布時(shí)間:2017-08-13 00:12

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【摘要】:調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國民辦培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)存在著國家標(biāo)準(zhǔn)不完備、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不健全、政府監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)不完善和機(jī)構(gòu)(企業(yè))標(biāo)準(zhǔn)參差不齊等問題。目前,民辦培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)品質(zhì)良莠不齊、亂象叢生,標(biāo)準(zhǔn)對規(guī)范辦學(xué)行為和提升辦學(xué)質(zhì)量有重要作用。為此,需要政府、行業(yè)、機(jī)構(gòu)多方努力構(gòu)建多層次的標(biāo)準(zhǔn)體系。鑒于民辦培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)類型較多,應(yīng)考慮分類、分步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作。
【作者單位】: 黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】民辦教育 培訓(xùn)教育 教育機(jī)構(gòu) 標(biāo)準(zhǔn)
【基金】:2016年河南省教育廳人文社科研究項(xiàng)目“河南省民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)研究”(2016-gh-109)
【分類號】:G522.72
【正文快照】: 我國民辦教育機(jī)構(gòu)大體可分為兩類:一類是從事學(xué)歷教育的學(xué)校;另一類是從事非學(xué)歷教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。后者是本文的研究對象,指國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或者個(gè)人利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)面向社會舉辦的從事非學(xué)歷教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)(不包括中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)),有時(shí)也稱為民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【相似文獻(xiàn)】

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2 高藝;哈薩克斯坦常設(shè)學(xué)齡前教育機(jī)構(gòu)大幅減少[J];中亞信息;2004年07期

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7 新華社記者 晏國政 趙陽;教育機(jī)構(gòu)不能成忽悠家長的幫兇[N];新華每日電訊;2012年

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4 侯瑞品;教育合同法律問題研究[D];大連海事大學(xué);2010年

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6 代新玲;美國營利性高等教育機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)運(yùn)行及對我國的啟示[D];鄭州大學(xué);2011年



本文編號:664377

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