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我國智慧教室的現(xiàn)狀及發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2017-08-11 12:17

  本文關(guān)鍵詞:我國智慧教室的現(xiàn)狀及發(fā)展


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【摘要】:智慧教室是智慧教育發(fā)展的基礎(chǔ),是"互聯(lián)網(wǎng)+"教室的新形式。為整體把握我國智慧教室的現(xiàn)狀,文章從智慧教室的人群定位、應(yīng)用技術(shù)、教室特征、設(shè)計(jì)理念以及配套的教學(xué)模式等方面分析了智慧教室的現(xiàn)狀,提出了智慧教室的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移、縱深發(fā)展等策略,并展望了下一代智慧教室——智慧研創(chuàng)室的發(fā)展,以期為我國創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和智慧教育的發(fā)展提供借鑒。
【作者單位】: 江蘇師范大學(xué)江蘇省教育信息化工程技術(shù)研究中心;
【關(guān)鍵詞】智慧教育 智慧教室 互聯(lián)網(wǎng)+教室 智慧研創(chuàng)室
【基金】:國家社科基金教育學(xué)國家一般課題“促進(jìn)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境研究”(項(xiàng)目編號:BCA120025) 江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“信息時(shí)代智慧教育理論體系建構(gòu)研究”(項(xiàng)目編號:2015JDXM020)的階段性研究成果
【分類號】:G434
【正文快照】:

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳琳;陳耀華;張虹;趙苗苗;;教育信息化走向智慧教育論[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2015年12期

2 李振超;陳琳;鄭旭東;;大數(shù)據(jù)理念下的發(fā)展性學(xué)習(xí)評價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2015年06期

3 陳琳;;智慧教育創(chuàng)新實(shí)踐的價(jià)值研究[J];中國電化教育;2015年04期

4 陳琳;陳耀華;鄭旭東;李振超;;智慧教育 中國引領(lǐng)[J];電化教育研究;2015年04期

5 聶風(fēng)華;鐘曉流;宋述強(qiáng);;智慧教室:概念特征、系統(tǒng)模型與建設(shè)案例[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2013年07期

6 楊現(xiàn)民;余勝泉;;生態(tài)學(xué)視角下的泛在學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)[J];教育研究;2013年03期

7 黃榮懷;胡永斌;楊俊鋒;肖廣德;;智慧教室的概念及特征[J];開放教育研究;2012年02期

8 陳琳;李凡;王矗;殷旭彪;陳耀華;蔣艷紅;趙偉林;;促進(jìn)深層學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源建設(shè)研究[J];電化教育研究;2011年12期

9 胡衛(wèi)星;田建林;;智能教室系統(tǒng)的構(gòu)建與應(yīng)用模式研究[J];中國電化教育;2011年09期

10 陳衛(wèi)東;葉新東;秦嘉悅;張際平;;未來課堂——高互動學(xué)習(xí)空間[J];中國電化教育;2011年08期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳衛(wèi)東;教育技術(shù)學(xué)視野下的未來課堂研究[D];華東師范大學(xué);2012年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳琳;王蔚;李佩佩;李冰冰;;智慧校園的智慧本質(zhì)探討——兼論智慧校園“智慧缺失”及建設(shè)策略[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2016年04期

2 邵華;;基于大數(shù)據(jù)的高職英語泛在學(xué)習(xí)資源平臺構(gòu)建研究[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2016年07期

3 李康康;趙鑫碩;陳琳;;我國智慧教室的現(xiàn)狀及發(fā)展[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2016年07期

4 趙慧勤;張?zhí)煸?王麗;;泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下基于情境感知的個人學(xué)習(xí)空間研究[J];中國電化教育;2016年07期

5 徐春浪;汪天皎;;生態(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境的系統(tǒng)模型及其構(gòu)建[J];教學(xué)與管理;2016年19期

6 唐瓷;任迎虹;周鑫q,

本文編號:656061


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