本文關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)輔助英語(yǔ)教學(xué)的利與弊

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【摘要】：運(yùn)用多媒體技術(shù)于英語(yǔ)教學(xué),可以激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,擴(kuò)大課堂教學(xué)的信息容量,有效提高英語(yǔ)教學(xué)效果。然而,在教學(xué)過(guò)程中完全依賴多媒體,也會(huì)導(dǎo)致教學(xué)目標(biāo)不明確、師生缺乏情感溝通等問(wèn)題。多媒體技術(shù)輔助英語(yǔ)教學(xué)存在一定的局限性。
【作者單位】： 九江市潯陽(yáng)區(qū)教體局;
【關(guān)鍵詞】： 多媒體技術(shù) 英語(yǔ)教學(xué) 利弊
【分類號(hào)】：G434;G633.41
【正文快照】： 在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,利用多媒體技術(shù)的便利性來(lái)促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。通過(guò)多媒體信息資源的幫助,教師們可以更好地教授英語(yǔ)知識(shí),在激發(fā)學(xué)生們濃厚的學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),極大地提高了教學(xué)的質(zhì)量與水平。所謂多媒體教學(xué),就是教師將多媒體的技術(shù)資源運(yùn)用

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本文編號(hào)：644492