本文關(guān)鍵詞：義務(wù)教育均衡發(fā)展中的精準扶貧研究

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【摘要】：義務(wù)教育均衡發(fā)展旨在消弭存在于基礎(chǔ)教育中的各種不平等和不均衡現(xiàn)象,最終實現(xiàn)教育公平,對貧困地區(qū)進行教育精準扶貧是實施義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。面對義務(wù)教育扶貧中缺乏精準扶貧的現(xiàn)狀,在整合區(qū)域間教育資源、強化地方政府責(zé)任、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展的基礎(chǔ)上,努力使教育投入、師資配置、辦學(xué)條件在區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段的學(xué)校之間達到均衡,促進貧困地區(qū)義務(wù)教育均衡的良性發(fā)展。
【作者單位】： 石河子大學(xué)師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 精準扶貧 義務(wù)教育均衡 教育公平
【基金】：國家自然科學(xué)基金“新疆教育機會分配政策績效研究——制度因素及家庭及家庭背景與教育獲得的回歸模型的建構(gòu)”[71263044]
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 教育扶貧,是指針對貧困地區(qū)的貧困人口進行教育投入和教育資助服務(wù),使貧困人口掌握脫貧致富的知識和技能,通過提高當?shù)厝丝诘目茖W(xué)文化素質(zhì)以促進當?shù)氐慕?jīng)濟和文化發(fā)展,并最終擺脫貧困的一種扶貧方式[1]。教育扶貧在歷史發(fā)展過程中也曾建立了多種教育補償機制,為貧困地區(qū)教育的

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本文編號：619520