本文關(guān)鍵詞：UMU互動(dòng)平臺(tái)在案例教學(xué)中的應(yīng)用分析

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【摘要】：為了增強(qiáng)案例教學(xué)的效果,文章提出了應(yīng)用UMU互動(dòng)平臺(tái)為教學(xué)提供技術(shù)支撐,通過分析UMU互動(dòng)平臺(tái)的主要功能,闡述其在案例教學(xué)中應(yīng)用的主要方式及重要作用。文章同時(shí)也分析了UMU互動(dòng)平臺(tái)應(yīng)用中存在的局限,提出了提升平臺(tái)應(yīng)用效果的主要措施,使得UMU互動(dòng)平臺(tái)在案例教學(xué)中的應(yīng)用更加深入有效。
【作者單位】： 黨校教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： UMU互動(dòng)平臺(tái) 案例教學(xué) 應(yīng)用
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： UMU互動(dòng)平臺(tái)作為現(xiàn)代教育應(yīng)用軟件,近年來在干部教育培訓(xùn)中得到廣泛使用。2016年以來,交通運(yùn)輸部黨校在干部教育培訓(xùn)中嘗試應(yīng)用UMU互動(dòng)平臺(tái),從學(xué)員反饋的信息來看,有效地提高了培訓(xùn)質(zhì)量。特別是在案例教學(xué)環(huán)節(jié),筆者結(jié)合授課目標(biāo)及學(xué)員需求,利用UMU互動(dòng)平臺(tái)的橋梁媒介功能,作了

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1 耿秋娟;土壤樣品umu試驗(yàn)前處理方法優(yōu)化研究及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)[D];河南師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：613481