本文關(guān)鍵詞：聚焦遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的多元化實(shí)踐與研究——“2015AECT國(guó)際會(huì)議”看點(diǎn)綜述

  更多相關(guān)文章： 美國(guó)教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)(AECT) 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí) 設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 慕課(MOOCs) 移動(dòng)學(xué)習(xí) 教學(xué)策略

【摘要】：美國(guó)教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)(Association for Educational Communications and Technology,AECT)2015年國(guó)際年會(huì)于2015年11月3日至7日召開(kāi),吸引了來(lái)自世界各地的近千名研究者和實(shí)踐者。年會(huì)的主題是"助推學(xué)習(xí):奔向未來(lái)",契合了AECT近年來(lái)在創(chuàng)造、使用和管理技術(shù)以促進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)方面所做的努力�？v觀(guān)AECT2015年國(guó)際會(huì)議,遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相關(guān)主題的研討是此次年會(huì)中的重要組成部分,與會(huì)者關(guān)注了技術(shù)快速發(fā)展態(tài)勢(shì)下的學(xué)習(xí),并力圖在研究與實(shí)踐的互動(dòng)中幫助在線(xiàn)教師應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),也有對(duì)MOOC浪潮中的在線(xiàn)學(xué)習(xí)者的關(guān)注,并探討多元化媒體工具的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用與在線(xiàn)學(xué)習(xí)者能力的培養(yǎng),更有研究者認(rèn)真探索了新的遠(yuǎn)程教學(xué)策略與方法。對(duì)這些主題下的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行集中呈現(xiàn)和評(píng)述,將有助于遠(yuǎn)程教育相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)人員在國(guó)際化的視野下關(guān)注和分享遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)研究與實(shí)踐的最新動(dòng)態(tài)。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 美國(guó)教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)(AECT) 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí) 設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 慕課(MOOCs) 移動(dòng)學(xué)習(xí) 教學(xué)策略
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 2015年11月3日至7日,美國(guó)教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)(Association for Educational Communica-tions and Technology,AECT)2015年國(guó)際會(huì)議在美國(guó)印第安納州的印第安納波利斯舉行,本屆大會(huì)的主題是:“助推學(xué)習(xí):奔向未來(lái)”(Accelerate learn-ing,Racing into the future)。本文梳理了此

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李蘊(yùn);劉雍;;對(duì)AECT2005新定義的再認(rèn)識(shí)[J];黔西南民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2009年02期

2 ;美國(guó)教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)AECT[J];電化教育研究;2011年03期

3 曹揆申;;富有魅力的’91 AECT年會(huì)[J];外語(yǔ)電化教學(xué);1991年02期

4 莊榕霞;簡(jiǎn)評(píng)1977年、1994年AECT教育技術(shù)領(lǐng)域的定義[J];現(xiàn)代教育技術(shù);1997年01期

5 吳一平;;教育科技卷起了熱帶風(fēng)暴——“美國(guó)AECT年會(huì)”綜述[J];信息技術(shù)教育;2005年12期

6 張勝鵬;;對(duì)AECT 2005定義的再思考[J];考試周刊;2010年30期

7 劉志波,李阿琴;AECT2004定義解讀[J];電化教育研究;2004年12期

8 羅永祥;;AECT’94定義對(duì)中國(guó)教育技術(shù)發(fā)展的影響——以相關(guān)論文為研究對(duì)象的內(nèi)容分析[J];中國(guó)電化教育;2004年05期

9 雷鋼;AECT教育技術(shù)2004新定義的理解與啟示[J];達(dá)縣師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2005年05期

10 馬立新;應(yīng)國(guó)良;;AECT教育技術(shù)新界定中“倫理的”背景探究[J];沿海企業(yè)與科技;2006年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 程?hào)|元;劉雍潛;;AECT新定義的特色與啟示[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 湖南師范大學(xué)　彭紹東;AECT教育技術(shù)新定義的解讀與啟示[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

，

本文編號(hào)：608253