本文關(guān)鍵詞：“微課程”在初中地理教學中的運用

  更多相關(guān)文章： 微課程 初中地理 教學

【摘要】：在新的信息傳播下,運用好微課可以很好地提高初中地理教學效率。初中地理教師在教學的過程中,利用微課短小精悍的特點,不斷開辟新的地理教學模式,激發(fā)學生們的學習興趣,讓學生們在學習的過程中能夠集中注意力不斷提高課堂效率。
【作者單位】： 江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星浦學校;
【關(guān)鍵詞】： 微課程 初中地理 教學
【分類號】：G633.55;G434
【正文快照】： 微課具有教學時間短,教學內(nèi)容比較少,教學主題突出重點難點,資源容量小等特點,在當今信息傳播不斷發(fā)展的時代,已經(jīng)被越來越多的教師運用在教學中。地理這一學科是一門集自然學科和社會學科于一體的綜合性學科,需要學生們知識面寬,能夠靈活運用。教師在課堂中使用微課的在線學

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭占萍,王軍;改革農(nóng)村初中地理教學之我見[J];保定師專學報;2000年02期

2 蔡科麗;;在初中地理教學中滲透海洋教育[J];教育導刊;2001年08期

3 陳宇寧;在初中地理教學中培養(yǎng)學生的能力[J];教育評論;2001年04期

4 張其強;談初中地理教學中對學生進行危機感教育的幾點做法[J];山東教育科研;2001年12期

5 馬欣;初中地理教學中落實素質(zhì)教育淺析[J];湖南教育學院學報;2001年04期

6 陸令年,王肇和,榮苓,任穎,王旦;初中地理教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)試驗[J];鐵道師院學報;2001年02期

7 李秀瓊;在初中地理教學中激發(fā)學生的興趣[J];教育評論;2002年02期

8 馬智文;;初中地理教學應(yīng)培養(yǎng)學生使用地圖的能力[J];徐州教育學院學報;2005年03期

9 謝斗辰;初中地理教學中師生角色的轉(zhuǎn)換[J];教學與管理;2005年10期

10 劉紹蘭;;初中地理教學點滴[J];黔東南民族師范高等�？茖W校學報;2006年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曾沛;;淺談現(xiàn)代信息技術(shù)與初中地理教學的整合[A];現(xiàn)代地理科學與貴州社會經(jīng)濟[C];2009年

2 鄢志蘭;;淺議初中地理教學中學生學習興趣的培養(yǎng)[A];現(xiàn)代地理科學與貴州社會經(jīng)濟[C];2009年

3 張冠蓀;;在初中地理教學中關(guān)注學生心理成長[A];現(xiàn)代地理科學與貴州社會經(jīng)濟[C];2009年

4 楊宏娟;;初中地理教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)[A];2014年2月現(xiàn)代教育教學探索學術(shù)交流會論文集[C];2014年

5 史麗娜;;淺談初中地理教學方法[A];2014年9月現(xiàn)代教育教學探索學術(shù)交流會論文集[C];2014年

6 康躍宇;;在初中地理教學中培養(yǎng)學生的學習興趣[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學探索學術(shù)交流會論文集[C];2014年

7 利毛措;;淺談新課程標準下的初中地理教學[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

8 李廣杰;;淺談初中地理教學與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展[A];2014年2月現(xiàn)代教育教學探索學術(shù)交流會論文集[C];2014年

9 鄒建平;;更新觀念 改變教法 促進學生全面發(fā)展[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

10 孫明山;;淺談“經(jīng)線和緯線”的教學方法[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孝南區(qū)實驗中學 魏少征;巧用地圖提高初中地理教學效率[N];孝感日報;2013年

2 畢節(jié)市千溪中學 羅慶榮;試論初中地理教學中的探究學習[N];畢節(jié)日報;2009年

3 志丹縣中學 牛曉艷;淺談如何提高初中地理教學效率[N];延安日報;2010年

4 陜西省寶雞市高家村中學 鄧紅梅;關(guān)于初中地理教學的幾點思考[N];學知報;2010年

5 陜西省寶雞市高家村中學 鄧紅梅;關(guān)于初中地理教學問題的幾點思考[N];學知報;2010年

6 固始縣桃花塢中學 周克括;研究性學習在初中地理教學中的實踐與思考[N];學知報;2010年

7 山東省安丘市劉家堯中學 曹紅梅　王順紅;初中地理教學方式要多樣化[N];學知報;2010年

8 西安市第十九中學 王英茹;關(guān)于初中地理教學的幾點思考[N];學知報;2011年

9 天水市麥積區(qū)馬跑泉中學 夏小平;初中地理教學中的指圖方法[N];甘肅日報;2010年

10 清遠市第一中學實驗學校 趙海峰;淺談初中地理教學中的歷史融入[N];學知報;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭路;思維導圖在初中地理教學中的應(yīng)用研究[D];曲阜師范大學;2015年

2 羅學超;生活化教學理念在初中地理教學中運用的實踐研究[D];貴州師范大學;2015年

3 謝志力;初中地理教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)[D];湖南師范大學;2015年

4 劉瓊潔;Google Earth在初中地理教學中的應(yīng)用研究[D];河南大學;2015年

5 程小靜;初中地理教學中建立良好師生關(guān)系的策略研究[D];河南大學;2015年

6 田艷蕊;積極心理學在初中地理教學中的應(yīng)用研究[D];河南大學;2015年

7 吳雪豐;詩歌諺語在初中地理教學中的應(yīng)用研究[D];青海師范大學;2015年

8 徐卓;農(nóng)村初中地理教學中的問題與對策研究[D];遼寧師范大學;2015年

9 多斯江·別克木拉提;Prezi在初中地理教學中的應(yīng)用[D];新疆師范大學;2016年

10 楊英;游戲法在初中地理教學中的設(shè)計與應(yīng)用[D];重慶師范大學;2016年

，

本文編號：600052