積極老齡化視角下離退休教師人力資源的再開發(fā)
本文關(guān)鍵詞:積極老齡化視角下離退休教師人力資源的再開發(fā)
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【摘要】:當(dāng)前,我國已經(jīng)進入并將長期處于人口老齡化社會。積極老齡化相關(guān)概念、政策的提出,為老年人走出"社會邊緣化"的局面提供了新契機。晶體智力是社會文化經(jīng)驗的累積,并不會隨著載體的衰老而減退,離退休教師有著豐富的知識技能、閱歷經(jīng)驗的積淀,也有一定的社會人脈資源,而且在駕馭問題、處理問題方面有著自己的優(yōu)勢,是難得的智力資源寶庫,所以對離退休教師人力資源進行再開發(fā)十分必要。
【作者單位】: 湖南科技大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 積極老齡化 離退休 智力資源 再開發(fā)
【分類號】:G451
【正文快照】: 人口老齡化其實是勞動力年齡結(jié)構(gòu)的變化,它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展,實質(zhì)是代際間資源共享和文化傳承的問題。相對發(fā)達國家而言,我國的人口老齡化出現(xiàn)在生產(chǎn)力水平尚不發(fā)達的情況下,出現(xiàn)了“未富先老”的狀況,我國勞動力供給優(yōu)勢逐漸喪失,社會養(yǎng)老保障方面的壓力增大。一系列的
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,本文編號:585662
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