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基于CiteSpace的教育大數(shù)據(jù)研究熱點(diǎn)與趨勢分析

發(fā)布時(shí)間:2017-07-26 21:03

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【摘要】:大數(shù)據(jù)時(shí)代來臨,教育領(lǐng)域積累了海量數(shù)據(jù)。文章以中國知網(wǎng)(CNKI)數(shù)據(jù)庫收錄的924篇及Google學(xué)術(shù)收錄的204篇與教育大數(shù)據(jù)相關(guān)的期刊論文為研究對象,運(yùn)用信息可視化軟件Cite Space,以時(shí)空知識圖譜及內(nèi)容知識圖譜分析為主要研究方法,揭示了國內(nèi)外教育大數(shù)據(jù)的研究熱點(diǎn)及發(fā)展趨勢。分析發(fā)現(xiàn),教育大數(shù)據(jù)研究呈現(xiàn)如下特點(diǎn):從時(shí)間上看,研究在2013年開始集中涌現(xiàn),2014~2015年進(jìn)入大規(guī)模發(fā)展階段;從內(nèi)容上看,研究熱點(diǎn)有"大數(shù)據(jù)"、"大數(shù)據(jù)時(shí)代"、"學(xué)習(xí)分析及技術(shù)"、"數(shù)據(jù)挖掘"等。為此,文章給出進(jìn)一步的總結(jié)和思考,以期為教育大數(shù)據(jù)的深入研究、實(shí)踐探索和產(chǎn)業(yè)推進(jìn)提供參考。
【作者單位】: 江蘇師范大學(xué)智慧教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】教育大數(shù)據(jù) 熱點(diǎn) 趨勢 CiteSpace
【基金】:江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程資助項(xiàng)目“江蘇師范大學(xué)教育學(xué)省優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)”(項(xiàng)目編號:蘇政辦發(fā)〔2014〕37號)的階段性研究成果
【分類號】:G40-057
【正文快照】: 引言近年來,移動(dòng)通信、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)的快速發(fā)展和應(yīng)用,為教育研究提供了數(shù)據(jù)獲取、存儲、分析和決策等方面的支持,大規(guī)模的數(shù)據(jù)正在急速產(chǎn)生和流通[1]。2012年聯(lián)合國發(fā)布的《大數(shù)據(jù)促發(fā)展:挑戰(zhàn)與機(jī)遇》白皮書中指出:“大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)到來,大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)將對

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 閆守軒;朱寧波;曾佑來;;十二年來我國課程研究的熱點(diǎn)主題及其演進(jìn)——基于2001-2012年CSSCI數(shù)據(jù)庫關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識圖譜的可視化分析[J];全球教育展望;2014年03期

2 本刊編輯部;;國外大數(shù)據(jù)政策環(huán)境一瞥[J];中國建設(shè)信息;2015年03期

3 楊現(xiàn)民;唐斯斯;李冀紅;;教育大數(shù)據(jù)的技術(shù)體系框架與發(fā)展趨勢——“教育大數(shù)據(jù)研究與實(shí)踐專欄”之整體框架篇[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2016年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 于紅妍;劉敏;;國際體能訓(xùn)練研究現(xiàn)狀、熱點(diǎn)及前沿的可視化分析[J];成都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年10期

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 閆守軒;基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)論審視——兼談?wù)n程(論)與教學(xué)(論)的關(guān)系[J];江西教育科研;2002年06期



本文編號:578301

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