本文關(guān)鍵詞：智慧教育核心的智慧型課程開(kāi)發(fā)

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【摘要】：智慧教育是教育信息化高度發(fā)展的教育新形態(tài),是"互聯(lián)網(wǎng)+教育"的必然。智慧教育的突破口在課程,制高點(diǎn)在智慧型課程。構(gòu)建智慧型課程是智慧教育的核心。智慧型課程是旨在著力培養(yǎng)學(xué)習(xí)者高級(jí)思維能力和適應(yīng)時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)造能力,使學(xué)生更富有智慧地學(xué)習(xí)、教師更富有智慧地教育教學(xué)的課程,具有多元性與選擇性、生成性與發(fā)展性、智慧性與創(chuàng)造性、虛擬性與真實(shí)性以及研創(chuàng)性的特點(diǎn)。智慧型課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施,要按照"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代對(duì)教育的創(chuàng)新要求,正確把握課程目標(biāo)的時(shí)代定位和教育模式創(chuàng)新兩大方向,以"知行創(chuàng)統(tǒng)一"為指導(dǎo)思想,實(shí)施融創(chuàng)式智慧教學(xué)模式。其智慧提升與實(shí)現(xiàn),又要以解放教師、提升教師專(zhuān)業(yè)能力,重構(gòu)教學(xué)評(píng)價(jià)方式,創(chuàng)新課程形態(tài)為基礎(chǔ)和保障。
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地智慧教育研究中心;江蘇師范大學(xué)江蘇省教育信息化工程技術(shù)研究中心;江蘇師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 教育信息化 智慧教育 智慧型課程 互聯(lián)網(wǎng)+ 知行創(chuàng)統(tǒng)一 融創(chuàng)式智慧教學(xué)模式
【基金】：江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“信息時(shí)代智慧教育理論體系建構(gòu)研究” 國(guó)家社科基金教育學(xué)國(guó)家一般課題“促進(jìn)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境研究”(BCA120025)
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、時(shí)代呼喚智慧型課程1.教育變革的核心在課程近幾年,世界范圍內(nèi)的教育變革風(fēng)起云涌,有的驚心動(dòng)魄,有的讓人歡欣鼓舞�！巴高^(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)�！笔澜缃逃脑S多改革,尤其是重大改革,大多圍繞課程進(jìn)行,或者說(shuō)絕大多數(shù)教育創(chuàng)新以及最引人矚目的教育創(chuàng)新,是課程創(chuàng)新。比如,開(kāi)放課程

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 高，

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