本文關(guān)鍵詞：信息化環(huán)境下新型教學(xué)模式的比較

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【摘要】：在信息化和全球化的推動(dòng)下,學(xué)校教育正在經(jīng)歷著前所未有的變革,教學(xué)模式的更新是變革的重要內(nèi)容。以微課的形式呈現(xiàn)教育內(nèi)容,將線(xiàn)上學(xué)習(xí)和線(xiàn)下教學(xué)相結(jié)合實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程,以教師引導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建知識(shí)體系獲得個(gè)性發(fā)展為教育目標(biāo)的新型教學(xué)模式正在較量。
【作者單位】： 海南師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)模式 翻轉(zhuǎn)課堂 微課教學(xué)法 混合式學(xué)習(xí)
【基金】：海南省高等學(xué)校科學(xué)研究資助項(xiàng)目(Hjsk.2016-34)
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 自從班級(jí)授課制產(chǎn)生以來(lái),圍繞課堂進(jìn)行教學(xué)組織便逐漸成為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的主要形式,雖然有信息技術(shù)參與而產(chǎn)生了個(gè)別化教學(xué)、小組教學(xué)等多種教學(xué)形式,但沿用至今,班級(jí)授課制方式是學(xué)校教育中最為重要的教學(xué)組織形式,這一過(guò)程中課堂成了學(xué)校教學(xué)的重要場(chǎng)所。1教學(xué)模式發(fā)展過(guò)

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：541344