本文關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代馬克思主義理論教育的思維變革，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：馬克思主義理論教育是一項長期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,應(yīng)根據(jù)時代變化與時俱進。大數(shù)據(jù)作為互聯(lián)網(wǎng)時代的鮮明特征,已成為各國占領(lǐng)教育信息化發(fā)展的制高點。大數(shù)據(jù)在教育資源、受眾范圍、傳播效果和數(shù)字平臺等方面為馬克思主義理論教育帶來巨大契機,同時也帶來嚴峻挑戰(zhàn)。運用大數(shù)據(jù)思維,將馬克思主義理論教育與大數(shù)據(jù)技術(shù)有效結(jié)合,促進整體性、多樣性、動態(tài)性、開放性和復(fù)雜性的思維變革,對于鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位、提升主流話語權(quán)和維護意識形態(tài)安全等具有重要的現(xiàn)實意義。
【作者單位】： 中國社會科學(xué)院馬克思主義學(xué)院;華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大數(shù)據(jù) 馬克思主義理論教育 大數(shù)據(jù)思維 思維變革
【基金】：2016年國家社科基金重點項目“基于信息空間的國家主權(quán)理論研究”(16AKS006) 國家社科基金重點項目“思想政治教育的主客體關(guān)系研究”(13AKS011) 山東省高校人文社會科學(xué)研究計劃(思想政治教育專項)一般資助項目“新時期高校思政課教師意識形態(tài)話語權(quán)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對研究”(J15YB22)
【分類號】：G41
【正文快照】： 習(xí)近平總書記在全國哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上講話時指出:“當(dāng)代中國哲學(xué)社會科學(xué)是以馬克思主義進入我國為起點的,是在馬克思主義指導(dǎo)下逐步發(fā)展起來的�！盵1]中國哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展離不開馬克思主義的指導(dǎo),而堅持馬克思主義的指導(dǎo)需要馬克思主義理論教育的與時俱進。當(dāng)今世

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本文編號：496357