發(fā)布時間：2017-06-28 18:18

  本文關鍵詞：同伴評價對兒童狀態(tài)自尊的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：用自然實驗方法探討了同伴評價對兒童狀態(tài)自尊的影響.結(jié)果表明,同伴評價影響兒童狀態(tài)自尊的變化.當受到同伴的肯定評價時狀態(tài)自尊顯著提高,當受到同伴的否定評價時狀態(tài)自尊顯著下降.相對于12、14歲兒童,8、10歲兒童狀態(tài)自尊的變化受同伴評價的影響更大.評價同伴的社會接受性影響兒童狀態(tài)自尊的變化.相比于8、10歲的兒童,對12、14歲兒童的影響更大.兒童的自戀人格在同伴評價影響兒童狀態(tài)自尊的變化中起調(diào)節(jié)作用,自戀人格得分高的被試,同伴評價的影響更大.同時,隨著兒童年齡的增長,同伴接受性在自戀人格影響兒童狀態(tài)自尊中起到一定的調(diào)節(jié)作用.
【作者單位】： 湖州師范學院教師教育學院 兒童發(fā)展研究所;
【關鍵詞】： 兒童 同伴評價 狀態(tài)自尊
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 0引言自尊一直以來是人格、社會和臨床心理學家們非常關注的一個問題,盡管對自尊的界定和測量存在較多爭議,但大部分研究者認為自尊是個體對自己的一種評價和態(tài)度,包括自我價值、重要性和能力等方面.根據(jù)自尊的穩(wěn)定性可以將自尊分成狀態(tài)自尊和特質(zhì)自尊,特質(zhì)自尊是個體在長時期

  本文關鍵詞：同伴評價對兒童狀態(tài)自尊的影響，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：494870