發(fā)布時(shí)間：2017-06-14 20:14

  本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：將現(xiàn)代信息技術(shù)融入到高中地理課程教學(xué)中,不僅能夠充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)的興趣,還能在一定程度上提升學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的理解與運(yùn)用能力,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生抽象的地理思維與想象力具有重要作用。本文從信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值入手,進(jìn)一步提出信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用策略,以期能在日后的高中地理教學(xué)中提供相關(guān)的參考依據(jù)。
【作者單位】： 赤峰市寧城高級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù) 高中地理 課堂教學(xué)
【分類號(hào)】：G633.55;G434
【正文快照】： 一、前言隨著我國(guó)現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展與普及,信息技術(shù)為學(xué)校教育提供了更為先進(jìn)的教學(xué)工具與教學(xué)手段。對(duì)于高中地理教學(xué)而言,信息技術(shù)在課堂中的運(yùn)用也已經(jīng)逐步成為地理課堂教學(xué)的重要手段。傳統(tǒng)的地理教學(xué)主要依靠教學(xué)掛圖、投影儀等作為課堂教學(xué)的主要工具,然而這種簡(jiǎn)

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