本文關(guān)鍵詞：微課在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：微課作為一種新型教育資源,越來(lái)越受到教師和學(xué)生的青睞。該文首先論述了微課概念及產(chǎn)生背景,分析了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題,然后提出了將微課應(yīng)用在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的教學(xué)中,并以案例的形式給出了微課制作的具體步驟和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。最后通過(guò)實(shí)踐表明微課能夠有效提升課程教學(xué)的效果。
【作者單位】： 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 教學(xué)資源 應(yīng)用研究
【基金】：江西省教育廳教學(xué)改革研究項(xiàng)目——《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》微課教學(xué)資源建設(shè)與實(shí)踐(項(xiàng)目編號(hào):JXJG-14-57-3)
【分類號(hào)】：TP3-4;G434
【正文快照】： 1微課概述隨著教育信息化的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快,便捷移動(dòng)式學(xué)習(xí)日益成為學(xué)習(xí)者新的需求,微課在此背景下產(chǎn)生,同時(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代以開(kāi)放、共享為理念的開(kāi)放教育資源運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的顛覆性沖擊,使得“微”教學(xué)模式在全球范圍內(nèi)逐漸蓬勃發(fā)展。微課是一種新型的教學(xué)資源,它以教學(xué)

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本文編號(hào)：443437