發(fā)布時(shí)間：2017-06-10 22:02

  本文關(guān)鍵詞：支持手勢(shì)識(shí)別的云黑板教學(xué)平臺(tái)研究與實(shí)現(xiàn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：針對(duì)近幾年"云教育"和自主移動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用發(fā)展存在的缺陷,在借鑒傳統(tǒng)課堂雙向交流教學(xué)模式優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,文章設(shè)計(jì)了支持移動(dòng)終端手勢(shì)識(shí)別的云黑板教學(xué)平臺(tái)并給出了系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)的實(shí)現(xiàn)方法。通過(guò)引入移動(dòng)終端手勢(shì)識(shí)別的人機(jī)交互技術(shù),模擬傳統(tǒng)教學(xué)黑板板書的方式,提供矢量的草圖交互繪制和臨摹,從而給自主移動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)平臺(tái)帶來(lái)了嶄新的用戶體驗(yàn)。
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 移動(dòng)終端 云黑板 手勢(shì)識(shí)別 教學(xué)平臺(tái)
【基金】：國(guó)家自然基金面上項(xiàng)目"面向設(shè)計(jì)意圖在線交換的語(yǔ)義云粒元重組方法研究"(項(xiàng)目編號(hào):61672461)、國(guó)家自然基金面上項(xiàng)目"圖像與視頻的不變性局部結(jié)構(gòu)特征描述及應(yīng)用研究"(項(xiàng)目編號(hào):61672463)資助
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 引言隨著云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,遠(yuǎn)程教育進(jìn)入了“云教育”時(shí)代�！霸平逃痹诮换ゼ皡f(xié)作方面有著較大的進(jìn)步,是對(duì)傳統(tǒng)遠(yuǎn)程、在線教育的發(fā)展和延伸[1][2][3]。同時(shí)基于移動(dòng)終端的自主學(xué)習(xí)模式也被廣泛推廣[4],是“云教育”在移動(dòng)終端應(yīng)用領(lǐng)域的拓展形式。它通過(guò)移動(dòng)終端,提供

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 但婕;Kinect手勢(shì)識(shí)別技術(shù)在多媒體教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];湖北師范大學(xué);2016年

2 陳靜;基于Kinect的手勢(shì)識(shí)別技術(shù)及其在教學(xué)中的應(yīng)用[D];上海交通大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：支持手勢(shì)識(shí)別的云黑板教學(xué)平臺(tái)研究與實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：440008