翻轉(zhuǎn)課堂在高職英語口語教學(xué)中的運用
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【摘要】:翻轉(zhuǎn)課堂是信息化的產(chǎn)物,其強調(diào)學(xué)生的主體地位,將其運用于高職英語口語教學(xué)具有重要的現(xiàn)實意義。本文首先介紹了翻轉(zhuǎn)課堂的概念,然后分析了翻轉(zhuǎn)課堂在高職英語口語教學(xué)中的作用,最后從課前知識學(xué)習(xí)、課中知識內(nèi)化、課后反思總結(jié)三方面探討翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職英語口語教學(xué)中的運用策略,以期對提升高職英語口語教學(xué)有所助益。
【作者單位】: 眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 翻轉(zhuǎn)課堂 英語口語教學(xué) 運用
【分類號】:H319.3;G434
【正文快照】: 隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,世界各國交往日益密切,英語作為使用范圍最廣的語言,其重要性也日益凸顯。高職學(xué)生經(jīng)過小學(xué)和中學(xué)階段,已有近十年的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷,但由于高職擴招,導(dǎo)致學(xué)生英語水平差異性較大,表現(xiàn)為英語整體水平不高,口語能力令人擔(dān)憂。目前,英語口語教學(xué)已普遍受到
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本文編號:437590
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