發(fā)布時間：2017-06-09 02:03

  本文關(guān)鍵詞：信息化微課程教學(xué)法在醫(yī)學(xué)化學(xué)教學(xué)中的探索與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：醫(yī)學(xué)化學(xué)是醫(yī)學(xué)生實現(xiàn)中學(xué)基礎(chǔ)與醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)有效銜接的重要課程。針對"中學(xué)課程改革和高考各省為政"引起醫(yī)學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)難于統(tǒng)一實施以及師生面臨課堂教學(xué)時間少等實際問題,思考了適應(yīng)現(xiàn)行中學(xué)課程改革的醫(yī)學(xué)化學(xué)教學(xué)方法,進(jìn)行了信息化微課程教學(xué)法在醫(yī)學(xué)化學(xué)教學(xué)中的探索與實踐。
【作者單位】： 第三軍醫(yī)大學(xué)藥學(xué)院化學(xué)教研室;重慶市鳳鳴山中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)學(xué)化學(xué) 信息化微課程 教學(xué)方法
【基金】：第三軍醫(yī)大學(xué)教育改革研究課題(2014B04)
【分類號】：R-4;G434
【正文快照】： 慶市鳳鳴山中學(xué))中學(xué)課程改革“最要害”的變化是學(xué)生自主選課。自主選課包括課程科目選擇及同一課程的知識模塊選擇[1]。也就是說,學(xué)生在完成必修課程的基礎(chǔ)上,有很大的“課程選擇權(quán)”,可以在一定的范圍內(nèi)“想學(xué)什么就學(xué)什么”。這是最大的亮點,也是最大的難點。由于學(xué)生對高

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 閆冬良,馬紀(jì)偉;醫(yī)專醫(yī)學(xué)化學(xué)的課程體系及教材建設(shè)——兼評第五版全國醫(yī)�！夺t(yī)學(xué)化學(xué)》[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2005年20期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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  本文關(guān)鍵詞：信息化微課程教學(xué)法在醫(yī)學(xué)化學(xué)教學(xué)中的探索與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：434182