微課在高職英語(yǔ)課堂的引入,能夠突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限,通過微課教學(xué)模式學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高,同時(shí)也利于高職學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的英語(yǔ)知識(shí),為其日后發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)�；诖藨�(yīng)該重視研究如何在微課模式下,實(shí)現(xiàn)高職英語(yǔ)教學(xué)水平的不斷提高。

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
1. 微課模式下高職英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新
    1.1 課程時(shí)間縮短
    1.2 課程內(nèi)容精簡(jiǎn)
    1.3 課程目標(biāo)明確
    1.4 課程主體轉(zhuǎn)移
2. 高職英語(yǔ)教學(xué)中微課的實(shí)踐
    2.1 挑選出明確的主題
    2.2 教師講解和PPT播放相結(jié)合
    2.3 正確應(yīng)用相應(yīng)的信息技術(shù)
    2.4 合理將知識(shí)拓展與微課結(jié)合
結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3975446