在進(jìn)行高職鋼琴教學(xué)過程中,對學(xué)生樂智和樂感能力的提升是一個十分重要的教學(xué)內(nèi)容,如何更好地通過教學(xué)提升學(xué)生的樂智和樂感能力是教師需要重點(diǎn)考慮的兩個問題。隨著中國教學(xué)改革的不斷推進(jìn),以翻轉(zhuǎn)課堂為主的教學(xué)模式逐漸滲入到高職鋼琴教學(xué)之中,一時間如何充分發(fā)揮翻轉(zhuǎn)課堂自身的優(yōu)勢,提升學(xué)生樂智和樂感,成為人們共同探討的話題。以翻轉(zhuǎn)課堂背景下的學(xué)生樂智和樂感能力的提升策略作為主要研究對象,重點(diǎn)分析和尋找翻轉(zhuǎn)課堂下高職鋼琴學(xué)生樂智和樂感能力提升的新途徑。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 翻轉(zhuǎn)課堂的基本內(nèi)容及特點(diǎn)
2 高職鋼琴教學(xué)中樂智和樂感的關(guān)系
3 翻轉(zhuǎn)課堂背景下高職鋼琴學(xué)生樂智和樂感能力提升策略分析
    3.1 設(shè)置項(xiàng)目教學(xué)任務(wù), 由任務(wù)促進(jìn)學(xué)生樂智能力提升
    3.2 開展目標(biāo)教學(xué)實(shí)踐, 由練習(xí)促進(jìn)學(xué)生樂感能力轉(zhuǎn)變
    3.3 安排趣味教學(xué)活動, 由實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升
4 結(jié)束語



本文編號：3969253