為改變傳統(tǒng)課堂教學中學生不愿聽講和不時玩手機現(xiàn)狀,進行了基于移動端的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學探索與實踐。采用線上線下混合教學模式,建設了線上教學資源,設計了線下教學活動,并進行了混合教學模式探索。結(jié)果表明,該教學模式調(diào)動了學生學習主動性和積極性,方便學生利用智能手機和零碎時間隨時隨地學習,獲得了較好的教學效果。

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【文章目錄】：
1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程學習困難分析
2 線上線下混合教學模式探索與實踐
3 結(jié)語



本文編號：3913619