發(fā)布時(shí)間：2024-02-22 17:53

　　以?xún)伤鞑康胤綆煼洞髮W(xué)為樣本,從自我效能感和自尊水平分析貧困大學(xué)生非認(rèn)知能力發(fā)展,以及領(lǐng)導(dǎo)力、社會(huì)服務(wù)和個(gè)人興趣對(duì)貧困大學(xué)生非認(rèn)知能力發(fā)展的影響。數(shù)據(jù)分析結(jié)果顯示:貧困大學(xué)生非認(rèn)知能力發(fā)展與非貧困生相比有更大提升,并表現(xiàn)出顯著年級(jí)差異,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)師范與非師范顯著的專(zhuān)業(yè)差異;其自尊感存在顯著的性別和年級(jí)差異;個(gè)人興趣、社會(huì)服務(wù)對(duì)于貧困大學(xué)生的非認(rèn)知能力發(fā)展有顯著影響。

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【文章目錄】：
一、問(wèn)題的提出
二、研究設(shè)計(jì)
    (一) 核心概念
    (二) 調(diào)查工具
    (三) 研究對(duì)象
三、研究結(jié)果
四、結(jié)論與分析



本文編號(hào)：3907035