新媒體聯(lián)盟(NMC)連續(xù)三年發(fā)布的地平線報(bào)告與首個(gè)中國高等教育地平線報(bào)告均指出,自適應(yīng)學(xué)習(xí)是未來影響高等教育發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)之一,已成為教育領(lǐng)域研究的新熱點(diǎn)。文章從考察自適應(yīng)學(xué)習(xí)起源出發(fā),提煉出自適應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,對(duì)自適應(yīng)內(nèi)容、自適應(yīng)評(píng)估、自適應(yīng)序列三種主要的自適應(yīng)學(xué)習(xí)工具進(jìn)行概述;最后結(jié)合自適應(yīng)學(xué)習(xí)在語言培訓(xùn)、教育游戲、教育測(cè)評(píng)領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀及Knewton、Istation Reading兩個(gè)自適應(yīng)學(xué)習(xí)案例的分析,提出自適應(yīng)學(xué)習(xí)在教育中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)及挑戰(zhàn)。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、自適應(yīng)學(xué)習(xí)的概述
    1. 自適應(yīng)學(xué)習(xí)的緣起
    2. 自適應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵
        (1) 適應(yīng)的內(nèi)涵
        (2) 自適應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵
    3. 自適應(yīng)學(xué)習(xí)的工具
二、自適應(yīng)學(xué)習(xí)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用分析
    1. 自適應(yīng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用領(lǐng)域
    2. 自適應(yīng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用案例分析
三、自適應(yīng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)及挑戰(zhàn)
    1. 自適應(yīng)學(xué)習(xí)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)
    2. 自適應(yīng)學(xué)習(xí)在教育領(lǐng)域應(yīng)用面臨的挑戰(zhàn)



本文編號(hào)：3846367