園藝植物病蟲害防治課程對學生職業(yè)能力的培養(yǎng)以及職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成有著重要的作用。為推進高職園藝專業(yè)主干課程教學改革,分析了園藝植物病蟲害防治課程教學中存在的問題,并提出了課程體系改革的依據(jù)和改革策略,以期更好地滿足學生需求,提高課堂的效率。

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【文章目錄】：
1 園藝植物病蟲害防治課程教學中存在的問題
    1.1 教學安排不合理
    1.2 教師的精力及實訓條件有限
    1.3 課堂教學學生參與度低
    1.4 學生認知水平差異引起的不足和過量現(xiàn)象明顯
2 翻轉課堂模式下課程體系改革的依據(jù)
    2.1 高等職業(yè)教育發(fā)展的需求
    2.2 學生認知規(guī)律的需求
    2.3 視頻資源逐漸豐富
3 翻轉課堂模式下教學內容調整及課程體系改革策略
    3.1 調整整體結構
    3.2 制定分級教學目標
    3.3 依據(jù)翻轉課堂教學模式確定工作任務



本文編號：3821290