互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展背景下,智能手機(jī)的普及對(duì)應(yīng)用型高校理論課程教學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊,具體表現(xiàn)為大學(xué)生課堂到課率低、抬頭率低以及參與率低的現(xiàn)象。為輔助課堂教學(xué)與管理,很多高校課堂引入了自主開發(fā)的手機(jī)APP應(yīng)用軟件,提高課堂點(diǎn)名、知識(shí)預(yù)習(xí)與作業(yè)提交的效率。鑒于手機(jī)APP應(yīng)用軟件的良好用戶體驗(yàn),武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目針對(duì)國際貿(mào)易學(xué)課程開發(fā)智慧課堂APP。國際貿(mào)易學(xué)智慧課堂APP的主要功能是實(shí)時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,學(xué)生參與課堂教學(xué)活動(dòng)的行為得到量化評(píng)價(jià),以此提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與參與性,最終實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率的提高。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 國際貿(mào)易學(xué)智慧課堂APP的需求分析
    1.1 國際貿(mào)易學(xué)課程的教學(xué)模式
    1.2 手機(jī)對(duì)大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的影響
2 國際貿(mào)易學(xué)智慧課堂APP的設(shè)計(jì)原理
    2.1 智慧課堂的教學(xué)模式
    2.2 智慧課堂的學(xué)習(xí)模式
3 國際貿(mào)易學(xué)智慧課堂APP的應(yīng)用評(píng)價(jià)



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