隨著社會經濟的不斷發(fā)展與進步,我國逐漸認識到加強教育和提升人力綜合素養(yǎng)的重要性和必要性。近些年,國家教育體制的不斷改革與發(fā)展,我國職業(yè)院校的競爭力也在逐漸加強,職業(yè)院校要想在激烈的競爭中占據(jù)一席之地,就要正確認識新常態(tài)、主動順應時代發(fā)展的潮流,積極培養(yǎng)高質量的人才,優(yōu)化教學方法。職業(yè)院校一直在探究教學改革的新思路,而翻轉課堂的教學模式就契合了這個要求。這也要求職業(yè)院校要從基礎課程進行入手,合理開發(fā)數(shù)字化教學資源,不斷培養(yǎng)出學生專業(yè)的技術能力,激發(fā)學生自主學習、科學管理的能力。

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【文章目錄】：
一數(shù)字化教學資源
二高職院校數(shù)字化教學資源開發(fā)和應用的現(xiàn)狀
    (一) 在教師層面
    (二) 在學生層面
三職業(yè)院校基礎課程開發(fā)數(shù)字化教學資源的有效途徑
    (一) 構建完善教學數(shù)字資源庫
    (二) 合理利用數(shù)字資源庫
    (三) 鼓勵教師開發(fā)數(shù)字資源庫
四結束語



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