高校貧困生在愛(ài)情和戀愛(ài)中會(huì)遇到自我評(píng)價(jià)、人際溝通、情緒方面的問(wèn)題,這與貧困生經(jīng)濟(jì)生活狀態(tài)、家庭成長(zhǎng)環(huán)境、傳統(tǒng)文化觀念相關(guān),在對(duì)貧困生心理健康教育時(shí)應(yīng)將戀愛(ài)納入心理資助體系。培養(yǎng)貧困生健全人格,提升貧困生積極心理體驗(yàn)等,緩解貧困生戀愛(ài)心理問(wèn)題,促使貧困生能在愛(ài)情的滋養(yǎng)中健康成長(zhǎng)。

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【文章目錄】：
一、貧困生戀愛(ài)心理問(wèn)題
    1. 自尊問(wèn)題。
    2. 封閉人際問(wèn)題。
    3. 焦慮情緒問(wèn)題。
二、貧困生戀愛(ài)心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因
    1. 經(jīng)濟(jì)貧困。
    2. 家庭成長(zhǎng)環(huán)境。
    3. 傳統(tǒng)文化。
三、貧困生戀愛(ài)心理問(wèn)題解決對(duì)策
    1. 將戀愛(ài)納入貧困生心理資助體系。
    2. 培養(yǎng)貧困生健全人格, 理性對(duì)待愛(ài)情。
    3. 提升貧困生積極心理體驗(yàn), 減輕戀愛(ài)中的負(fù)面心理束縛。



本文編號(hào)：3810459