當(dāng)前信息技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展,給小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展提供了有利條件,使得小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢(shì)。有鑒于此,廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教育實(shí)踐者需要增強(qiáng)自身的信息技能,充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)功能,點(diǎn)亮數(shù)學(xué)教學(xué)課堂,為數(shù)學(xué)教學(xué)的順利高效開展提供保障。

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【文章目錄】：
1 引言
2 信息技術(shù)應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)
    2.1 有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    2.2 有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍
3 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)中的應(yīng)用問題
    3.1 問題啟發(fā)性不足
    3.2 問題銜接性不足
4 信息技術(shù)在解決問題教學(xué)中的應(yīng)用途徑
    4.1 利用信息技術(shù)將數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)有趣
    4.2 借助現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新
    4.3 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)深化合作深度
    4.4 有效利用師生互動(dòng)
    4.5 借助信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的理解能力
6 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3780841