隨著智能手機的普及,手機已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。而在高職高專院校的學生本身學習自覺性不足,加之校園生活也比較寬松,對手機的依賴程度要比社會其他群體更高。學生上課和下課可能都在玩手機已成為一種很普遍的現(xiàn)象,這給課堂教學帶來很大的影響。做為教學多年的高職院教師,對這種現(xiàn)象也一直在思考如何能讓手機跟教學不沖突而是完美融合,經(jīng)過在教學實踐活動中不斷的研究摸索,總結(jié)了一套如何利用手機引導學生學習的方法,為新的教學模式提出了一種新的思路。

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【文章目錄】：
1 引言
2 課堂上使用手機對教學質(zhì)量的影響
3 傳統(tǒng)教育對手機管理的觀念以及智能手機在教學中的潛力
4 如何利用智能手機輔助教學活動
5 結(jié)束語



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