微課具有教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)、教學(xué)時(shí)間短、教學(xué)方式靈活等特點(diǎn),在課堂教學(xué)中恰當(dāng)使用,可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有針對(duì)性地答疑解惑,引導(dǎo)學(xué)生深入探究化學(xué)知識(shí),從而取得更好的教學(xué)效果。

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【文章目錄】：
1 前言
2 微課打破時(shí)空限制, 讓優(yōu)質(zhì)教育資源共享
3 微課打破條件限制, 充分發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)效果
4 運(yùn)用微課打破傳統(tǒng)教學(xué), 輔助學(xué)生自主學(xué)習(xí)
5 微課立足化學(xué)教學(xué)實(shí)踐, 拉近化學(xué)與生活的聯(lián)系
6 微課機(jī)動(dòng)靈活性強(qiáng), 可以做到因材施教
7 結(jié)語(yǔ)



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