發(fā)布時(shí)間：2022-12-25 16:04

　　當(dāng)前大數(shù)據(jù)手段正在全面融入高校英語教學(xué)。作為英語專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課,英語寫作課能否選擇與之相適應(yīng)的教學(xué)模式,從根本上關(guān)乎寫作教學(xué)的成效性。在此前提下,英語專業(yè)的寫作教學(xué)有必要著眼于引進(jìn)大數(shù)據(jù)作為全新手段,從而重構(gòu)現(xiàn)存的寫作教學(xué)模式并且優(yōu)化寫作教學(xué)的成效性。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 大數(shù)據(jù)背景對英語專業(yè)寫作教學(xué)的影響
2 探析重構(gòu)教學(xué)模式的舉措
    2.1 全面轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的英語寫作思路
    2.2 逐步增強(qiáng)學(xué)生英語寫作的自主性
    2.3 加強(qiáng)師生之間的配合
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]“背誦-模仿-創(chuàng)新”大學(xué)英語寫作教學(xué)模式在地方性本科院校的適用性實(shí)證研究[J]. 范敏,李曉燕,蔡育紅.  湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2018(06)
[3]句酷批改網(wǎng)運(yùn)用于大學(xué)英語四六級(jí)寫作的混合式教學(xué)模式研究[J]. 吳秋生.  海外英語. 2018(11)
[4]基于在線寫作自動(dòng)評(píng)改系統(tǒng)的新生態(tài)大學(xué)英語寫作教學(xué)模式探究[J]. 王穎軼.  高教學(xué)刊. 2018(10)
[5]大學(xué)英語寫作教學(xué)模式的構(gòu)建——基于TRP數(shù)字化寫作平臺(tái)[J]. 肖嶺.  韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)



本文編號(hào)：3726927