隨著近兩年信息技術的不斷進步,教育體系中越來越注重信息技術的融合。交通運輸專業(yè)作為高校教學中非常重要的專業(yè),也是具有較強專業(yè)性以及技術性的專業(yè)。在如今教育改革不斷推行的背景下,交通運輸專業(yè)教學也有了很大的改革。我國教育改革中明確提出了在實際教學過程中要加強信息技術與教學改革的深層融合,并且相關院校以及專業(yè)教師也要積極對信息網絡教學進行研究,通過將信息技術應用于教學各個環(huán)節(jié),從而有效提高專業(yè)教學的針對性以及高效性,從而促使專業(yè)教學的良好發(fā)展。交通運輸專業(yè)教學對社會交通運輸管理人員的技能水平起著舉足輕重的作用,在實際教學中教師要提高信息化的建設工作,通過把信息技術與交通運輸專業(yè)教學相結合,不斷促進交通運輸專業(yè)的教學改革。 

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【文章目錄】：
1 當前交通運輸專業(yè)教學改革與信息技術結合的情況
2 加強交通運輸專業(yè)教學改革和信息技術深層融合的有效策略
    2.1 根據信息技術邏輯原理,開展具有實踐意義的理論教學
    2.2 將解決專業(yè)教學中的實際問題作為主要教學任務,并提高學生的實踐能力
    2.3 以交通運輸企業(yè)的實際需求為教學標準,進行針對性的教學調研
3 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]交通運輸專業(yè)應用型本科教學改革初探[J]. 周立新,姚夢佳,江莉,柴小樹.  教育教學論壇. 2017(22)
[2]獨立學院交通運輸類專業(yè)管理信息系統課程教學改革與探索[J]. 劉志萍,聶正英,鐘雁.  教育現代化. 2016(20)
[3]基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的交通運輸專業(yè)實驗教學改革初探[J]. 劉英英,王丹萍.  才智. 2016(08)



本文編號：3666938