移動學(xué)習(xí)將移動設(shè)備作為學(xué)習(xí)載體,是新時期數(shù)字化延伸的學(xué)習(xí)方式。本文立足于現(xiàn)實,首先對移動學(xué)習(xí)的內(nèi)涵進行簡要概述,其次分析"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下地方高校大學(xué)生移動學(xué)習(xí)的重要性,最后提出高校大學(xué)生移動學(xué)習(xí)的有效策略。 

【文章來源】：佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2018,(08)

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【文章目錄】：
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下地方高校大學(xué)生移動學(xué)習(xí)的重要意義
    (一) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性
    (二) 提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下地方高校大學(xué)生移動學(xué)習(xí)策略研究
    (一) 地方高校加大移動學(xué)習(xí)的宣傳教育
    (二) 教師和學(xué)生做好移動學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備
    (三) 地方高校提供更多的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)”時代背景下高校大學(xué)英語移動學(xué)習(xí)研究[J]. 王欣欣.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2016(09)
[2]地方理工科院校移動學(xué)習(xí)需求分析——以中北大學(xué)為例[J]. 藺素珍.  中國遠(yuǎn)程教育. 2014(06)



本文編號：3645291