人工智能的發(fā)展對社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都造成了很大的影響。就教育領(lǐng)域而言,人工智能作為一種新的科技,對教育造成很大的影響。教師作為承載教育使命的工作者,在人工智能時(shí)代面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇。教師的角色和教師的教育教學(xué)工作受到了人工智能很大的挑戰(zhàn)。但人工智能對教師自我發(fā)展,教師職業(yè)更新帶來了很大的機(jī)遇。盡管人工智能對教育的影響很大,但人工智能不能取代教師,教師要適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展,爭做新時(shí)代教師。 

【文章來源】：課程教育研究. 2019,(20)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、人工智能發(fā)展概述
二、人工智能時(shí)代教師面臨的挑戰(zhàn)
    1. 教師角色的挑戰(zhàn)。
    2. 教師教育教學(xué)的挑戰(zhàn)。
三、人工智能時(shí)代教師面臨的機(jī)遇
    1. 教師自我發(fā)展的機(jī)遇。
    2. 教師職業(yè)更新的機(jī)遇。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]2017人工智能未來企業(yè)[J]. 昭鳴.  互聯(lián)網(wǎng)周刊. 2017(17)



本文編號：3630701