如今,信息技術(shù)的快速發(fā)展為高職院校鋼琴教學(xué)的改革帶來了新的契機(jī),"互聯(lián)網(wǎng)+"衍生而來的創(chuàng)新型教學(xué)方法,也為高職院校鋼琴教學(xué)拓展了更多有效的方法和途徑。因而,在本文的研究中,筆者結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對"互聯(lián)網(wǎng)+"時代背景下創(chuàng)新開展鋼琴教學(xué)的策略進(jìn)行了思考和實(shí)踐,以期全面推進(jìn)高職院校鋼琴教學(xué)的改革,提升鋼琴教學(xué)的質(zhì)量和效果。 

【文章來源】：藝術(shù)科技. 2018,31(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1“微課”在高職院校鋼琴教學(xué)中的實(shí)踐
2 翻轉(zhuǎn)課堂在高職鋼琴教學(xué)中的實(shí)踐
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下鋼琴教學(xué)模式創(chuàng)新研究[J]. 黃綺.  音樂時空. 2015(17)
[2]網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用研究[J]. 杜麗蓉.  戲劇之家. 2015(11)



本文編號：3524972