林業(yè)機(jī)械不僅是筆者所在學(xué)校機(jī)械類的特色課程,也是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化重點(diǎn)專業(yè)的核心課程。由于林業(yè)作業(yè)裝備實(shí)物龐大且安全性不高,傳統(tǒng)的林業(yè)機(jī)械課程實(shí)踐教學(xué)過程中,以理論講授為主,在課堂無法展示實(shí)物,導(dǎo)致學(xué)生不能盡快掌握其結(jié)構(gòu)原理。針對該課程教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題,教師應(yīng)在課程教學(xué)中引入虛擬仿真技術(shù),合理優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,打通理論與實(shí)踐的溝通瓶頸,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,使培養(yǎng)出的學(xué)生滿足林業(yè)裝備行業(yè)個(gè)性化的人才需求。 

【文章來源】：當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2018,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

挖坑機(jī)設(shè)備介紹界面

·140·當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究模塊，如圖2所示。視角正在圍繞設(shè)備進(jìn)行360°的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)觀察。點(diǎn)擊屏幕右下方的“自動(dòng)旋轉(zhuǎn)”開關(guān)可開啟或關(guān)閉視角的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)。圖2挖坑機(jī)結(jié)構(gòu)展示界面根據(jù)屏幕右側(cè)“高亮”和“透明”開關(guān)的勾選情況，將鼠標(biāo)移動(dòng)到設(shè)備上某些可交互的結(jié)構(gòu)處會出現(xiàn)高亮或透明效果，圖3為選擇透明的效果圖。圖3挖坑機(jī)透明顯示效果圖按下鼠標(biāo)左鍵，屏幕左下方會出現(xiàn)該設(shè)備結(jié)構(gòu)的展示小窗口，屏幕右側(cè)也會出現(xiàn)這些設(shè)備結(jié)構(gòu)的文字介紹框。部分設(shè)備結(jié)構(gòu)的文字介紹框中會出現(xiàn)播放按鈕，點(diǎn)擊這些按鈕可以播放其工作動(dòng)畫，再次點(diǎn)擊按鈕可暫停播放動(dòng)畫，如圖4所示。圖4挖坑機(jī)文字介紹框圖點(diǎn)擊屏幕右上方的“實(shí)驗(yàn)?zāi)M”按鈕即可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)?zāi)M模塊。屏幕左下方是設(shè)備主要結(jié)構(gòu)的展示小窗口，屏幕右下方是設(shè)備的交互參數(shù)面板和參數(shù)的介紹，如圖5所示。按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)可以進(jìn)行360°自由旋轉(zhuǎn)視角；滾動(dòng)鼠標(biāo)中鍵，控制與設(shè)備的距離，控制視野范圍；拖動(dòng)交互參數(shù)面板上的透明度滑動(dòng)條，可調(diào)節(jié)設(shè)備主要結(jié)構(gòu)的透明度，以觀察到其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的工作；點(diǎn)擊交互參數(shù)面板上的“啟動(dòng)加速”“挖掘”和“加速停止”可播放挖坑機(jī)各工作狀態(tài)的動(dòng)畫，動(dòng)畫效果隨著下方參數(shù)的變化而發(fā)生相應(yīng)的變化，圖6為挖坑機(jī)工作過程中某一時(shí)刻的效果圖。不同參數(shù)下的實(shí)驗(yàn)?zāi)M效果應(yīng)接近真實(shí)。這些參數(shù)包括鉆頭直徑和螺旋升角，通過改變不同參數(shù)，利用動(dòng)畫顯示其拋泥的過程。顯示效果需要根據(jù)不同的參數(shù)達(dá)到不同的顯示效果，與真實(shí)效果接近，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)由真實(shí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)提供。圖5挖坑機(jī)實(shí)驗(yàn)?zāi)M界面圖6挖坑機(jī)實(shí)驗(yàn)?zāi)M效果圖四、結(jié)束語本文從林業(yè)機(jī)械課程教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)，分析虛擬仿真技術(shù)在課程教學(xué)中應(yīng)用的意義，結(jié)合虛擬仿真實(shí)驗(yàn)制作及課程教學(xué)實(shí)踐，?

·140·當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究模塊，如圖2所示。視角正在圍繞設(shè)備進(jìn)行360°的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)觀察。點(diǎn)擊屏幕右下方的“自動(dòng)旋轉(zhuǎn)”開關(guān)可開啟或關(guān)閉視角的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)。圖2挖坑機(jī)結(jié)構(gòu)展示界面根據(jù)屏幕右側(cè)“高亮”和“透明”開關(guān)的勾選情況，將鼠標(biāo)移動(dòng)到設(shè)備上某些可交互的結(jié)構(gòu)處會出現(xiàn)高亮或透明效果，圖3為選擇透明的效果圖。圖3挖坑機(jī)透明顯示效果圖按下鼠標(biāo)左鍵，屏幕左下方會出現(xiàn)該設(shè)備結(jié)構(gòu)的展示小窗口，屏幕右側(cè)也會出現(xiàn)這些設(shè)備結(jié)構(gòu)的文字介紹框。部分設(shè)備結(jié)構(gòu)的文字介紹框中會出現(xiàn)播放按鈕，點(diǎn)擊這些按鈕可以播放其工作動(dòng)畫，再次點(diǎn)擊按鈕可暫停播放動(dòng)畫，如圖4所示。圖4挖坑機(jī)文字介紹框圖點(diǎn)擊屏幕右上方的“實(shí)驗(yàn)?zāi)M”按鈕即可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)?zāi)M模塊。屏幕左下方是設(shè)備主要結(jié)構(gòu)的展示小窗口，屏幕右下方是設(shè)備的交互參數(shù)面板和參數(shù)的介紹，如圖5所示。按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)可以進(jìn)行360°自由旋轉(zhuǎn)視角；滾動(dòng)鼠標(biāo)中鍵，控制與設(shè)備的距離，控制視野范圍；拖動(dòng)交互參數(shù)面板上的透明度滑動(dòng)條，可調(diào)節(jié)設(shè)備主要結(jié)構(gòu)的透明度，以觀察到其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的工作；點(diǎn)擊交互參數(shù)面板上的“啟動(dòng)加速”“挖掘”和“加速停止”可播放挖坑機(jī)各工作狀態(tài)的動(dòng)畫，動(dòng)畫效果隨著下方參數(shù)的變化而發(fā)生相應(yīng)的變化，圖6為挖坑機(jī)工作過程中某一時(shí)刻的效果圖。不同參數(shù)下的實(shí)驗(yàn)?zāi)M效果應(yīng)接近真實(shí)。這些參數(shù)包括鉆頭直徑和螺旋升角，通過改變不同參數(shù)，利用動(dòng)畫顯示其拋泥的過程。顯示效果需要根據(jù)不同的參數(shù)達(dá)到不同的顯示效果，與真實(shí)效果接近，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)由真實(shí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)提供。圖5挖坑機(jī)實(shí)驗(yàn)?zāi)M界面圖6挖坑機(jī)實(shí)驗(yàn)?zāi)M效果圖四、結(jié)束語本文從林業(yè)機(jī)械課程教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)，分析虛擬仿真技術(shù)在課程教學(xué)中應(yīng)用的意義，結(jié)合虛擬仿真實(shí)驗(yàn)制作及課程教學(xué)實(shí)踐，?

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]虛擬仿真技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械課程教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 李潤聲,林衛(wèi)國,王樹才.  農(nóng)業(yè)工程. 2015(03)
[2]國外高校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展[J]. 王衛(wèi)國,胡今鴻,劉宏.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2015(05)
[3]虛擬仿真技術(shù)在機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 蔡衛(wèi)國.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2011(08)



本文編號：3502610