《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)必修的一門重要的學(xué)科基礎(chǔ)課,課程和實驗都以SQLServer數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為主。由于SQLServer理論性強、知識點多,學(xué)習(xí)過程較枯燥,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不足,嚴重影響了教學(xué)效果。微課作為一種新穎的教學(xué)手段,為解決上述教學(xué)問題提供了一種新的思路和方法。本文探索微課在《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》教學(xué)中的應(yīng)用模式,以期提高教學(xué)效果。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2018,5(46)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》教學(xué)中存在的問題
    (一) 現(xiàn)有的教學(xué)模式已無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    (二) 現(xiàn)有的考核方式無法有效反映學(xué)生的綜合能力
二利用微課輔助《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程教學(xué)的必要性
    (一) 微課教學(xué)有利于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    (二) 微課教學(xué)有利于提升教學(xué)質(zhì)量
三基于微課的《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程設(shè)計
    (一) 教學(xué)過程設(shè)計


【參考文獻】：
期刊論文
[1]微課在《SQL Server數(shù)據(jù)庫》課程教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 石蕓.  信息與電腦(理論版). 2018(13)
[2]啟發(fā)式教學(xué)法在《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程中的應(yīng)用探討[J]. 宋長新.  教育現(xiàn)代化. 2018(28)
[3]微課在高校數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程實驗教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王興柱.  西部素質(zhì)教育. 2017(20)
[4]微課在數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程中的教學(xué)應(yīng)用研究[J]. 韋寧彬.  教育教學(xué)論壇. 2017(13)
[5]微課在《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用》課程中的應(yīng)用與研究[J]. 韓小一.  湖北函授大學(xué)學(xué)報. 2017(01)
[6]微課教學(xué)模式在Oracle數(shù)據(jù)庫課程中的應(yīng)用[J]. 王靜婷,王艷麗,張敏.  電腦知識與技術(shù). 2016(01)



本文編號：3457934