對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的信息化建設(shè)展開深入研究分析,針對(duì)性地提出解決有關(guān)問(wèn)題的措施,促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)現(xiàn)最佳成效。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2018,(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 前言
2 翻轉(zhuǎn)課堂在英語(yǔ)教學(xué)中的重要性
3 信息化建設(shè)背景下英語(yǔ)教學(xué)改革的創(chuàng)新研究
4 英語(yǔ)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的信息化建設(shè)探索
5 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]信息化語(yǔ)境下翻轉(zhuǎn)課堂在本碩英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討[J]. 楊曉麗.  大學(xué)教育. 2017(05)
[2]論教育信息化背景下英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)——以探究大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力提高為中心[J]. 于波,李淑華.  繼續(xù)教育研究. 2016(11)
[3]建構(gòu)主義理論與信息化教學(xué)的新生產(chǎn)物——大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)研究[J]. 王明亮.  教育教學(xué)論壇. 2015(20)



本文編號(hào)：3448111