伴隨信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,知識(shí)更新速度不斷提升,終身自主學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人們必須具備的能力。而我國(guó)高等教育歷經(jīng)多年的改革與普及,如今高等職業(yè)院校的學(xué)生數(shù)量不斷增長(zhǎng),高職教育已經(jīng)占據(jù)高等教育的半壁江山。而作為學(xué)生個(gè)體能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地取決于其是否具備良好的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力�；谛畔⒓夹g(shù)的多媒體給高職學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了更加廣闊的平臺(tái)。因此,探討基于信息技術(shù)以及多媒體的高職英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)平臺(tái),有助于更好地培養(yǎng)高職學(xué)生的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力。 

【文章來(lái)源】：黑龍江教育(理論與實(shí)踐). 2018,(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
    (一) 利用網(wǎng)絡(luò)圖文資料開展自主學(xué)習(xí)
    (二) 利用網(wǎng)絡(luò)音視頻文件開展自主學(xué)習(xí)
    (三) 合理運(yùn)用多媒體課件引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
二、構(gòu)建校園英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)網(wǎng)站
    (一) 英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)網(wǎng)站的內(nèi)容規(guī)劃
    (二) 英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)網(wǎng)的功能設(shè)計(jì)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職高專英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)的創(chuàng)建[J]. 王蓓.  長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(21)
[2]利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)構(gòu)建自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)模式[J]. 陶修寧,張潔.  鄂州大學(xué)學(xué)報(bào). 2010(04)

碩士論文
[1]多媒體輔助教學(xué)模式下高職院校學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)調(diào)查與研究[D]. 戴敏.河北師范大學(xué) 2015
[2]信息化環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式應(yīng)用研究[D]. 李洋.河南大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3446928