教育管理信息化新發(fā)展:走向智慧管理研究
發(fā)布時間:2021-10-08 22:12
現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展對我國教育工作提出了更高的要求,通過進一步實現(xiàn),智慧管理能夠使其更好的滿足現(xiàn)代教育發(fā)展需求,本文首先分析智慧管理內(nèi)涵及其主要特征,然后以此為基礎(chǔ),探究如何強化教育工作智慧管理,希望能夠有效推進我國教育事業(yè)的發(fā)展。
【文章來源】:智庫時代. 2018,(51)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、智慧管理內(nèi)涵
(一) 數(shù)據(jù)深層次挖掘
(二) 教育管理自動化
(三) 監(jiān)測管控全方位
二、智慧教育管理特征
(一) 可視化特征
(二) 智能診斷與自動調(diào)節(jié)
(三) 大數(shù)據(jù)采集
三、智慧管理強化策略
(一) 重視智慧管理
(二) 強化管理信息標(biāo)準(zhǔn)化
(三) 整合管理系統(tǒng)
(四) 保障信息安全
四、結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]完善區(qū)域教育管理與服務(wù)體系 推進區(qū)域教育信息化發(fā)展[J]. 蘇瑩. 中小學(xué)信息技術(shù)教育. 2018(Z1)
[2]走向智慧管理的教育管理信息化新進展[J]. 王莎莎. 黑龍江科技信息. 2017(16)
本文編號:3425065
【文章來源】:智庫時代. 2018,(51)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、智慧管理內(nèi)涵
(一) 數(shù)據(jù)深層次挖掘
(二) 教育管理自動化
(三) 監(jiān)測管控全方位
二、智慧教育管理特征
(一) 可視化特征
(二) 智能診斷與自動調(diào)節(jié)
(三) 大數(shù)據(jù)采集
三、智慧管理強化策略
(一) 重視智慧管理
(二) 強化管理信息標(biāo)準(zhǔn)化
(三) 整合管理系統(tǒng)
(四) 保障信息安全
四、結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]完善區(qū)域教育管理與服務(wù)體系 推進區(qū)域教育信息化發(fā)展[J]. 蘇瑩. 中小學(xué)信息技術(shù)教育. 2018(Z1)
[2]走向智慧管理的教育管理信息化新進展[J]. 王莎莎. 黑龍江科技信息. 2017(16)
本文編號:3425065
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