基于案例的教學(xué)技能訓(xùn)練系統(tǒng)是建立在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和案例學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)之上、采用多媒體技術(shù)制作的CAI應(yīng)用系統(tǒng)。本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)三個方面的功能：第一是各項(xiàng)教學(xué)技能原理要點(diǎn)的講述，第二是與各項(xiàng)教學(xué)技能相對應(yīng)的典型教學(xué)案例演示，第三是專家點(diǎn)評。 本論文第一部分論述了開發(fā)教學(xué)技能訓(xùn)練系統(tǒng)的必要性，并總結(jié)出培養(yǎng)師范生教學(xué)技能的方法；第二部分從教育學(xué)和心理學(xué)的角度深入地探討了案例學(xué)習(xí)的理論與應(yīng)用；第三部分介紹了基于案例的教學(xué)技能訓(xùn)練系統(tǒng)的具體設(shè)計(jì)和開發(fā)方法；最后一部分給出了對具體案例的專家評價結(jié)果。 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第1章 緒論
    1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊技術(shù)對教學(xué)過程和教師的影響
        1.1.1 多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)課堂模式
        1.1.2 基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的個別化教學(xué)模式
        1.1.3 計(jì)算機(jī)支持合作學(xué)習(xí)模式
        1.1.4 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)對教學(xué)過程和教師的影響
    1.2 信息技術(shù)對教師素質(zhì)的要求
    1.3 培養(yǎng)教師現(xiàn)代化素質(zhì)的途徑
        1.3.1 設(shè)置專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
        1.3.2 配置專門的培訓(xùn)人員
        1.3.3 根據(jù)需求確定培訓(xùn)內(nèi)容
    1.4 培養(yǎng)師范專業(yè)學(xué)生現(xiàn)代化教學(xué)技能的方法
        1.4.1 觀摩-試講與實(shí)習(xí)
        1.4.2 微格教學(xué)
        1.4.3 基于案例的多媒體交互式訓(xùn)練
第2章 案例學(xué)習(xí)的理論與應(yīng)用
    2.1 CAI學(xué)習(xí)理論分類與案例學(xué)習(xí)的定位
    2.2 案例學(xué)習(xí)的分析與設(shè)計(jì)
        2.2.1 什么是案例學(xué)習(xí)
        2.2.2 案例學(xué)習(xí)的心理學(xué)背景
        2.2.3 建構(gòu)主義和案例學(xué)習(xí)的關(guān)系
    2.3 案例學(xué)習(xí)的過程和方法
        2.3.1 案例學(xué)習(xí)的特征
        2.3.2 案例教學(xué)的過程
        2.3.3 教學(xué)中的主要案例類型及使用
        2.3.4 學(xué)生如何進(jìn)行案例學(xué)習(xí)
        2.3.5 課堂中實(shí)施案例教學(xué)的原則
    2.4 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用與案例教學(xué)
        2.4.1 基于計(jì)算機(jī)的案例教學(xué)中的場景設(shè)計(jì)
        2.4.2 計(jì)算機(jī)案例學(xué)習(xí)實(shí)例
    2.5 在INTERNET環(huán)境中基于案例的教學(xué)
第3章 基于案例的教學(xué)技能訓(xùn)練系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
    3.1 教學(xué)基能訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)
        3.1.1 教育心理學(xué)基礎(chǔ)理論
        3.1.2 教學(xué)設(shè)計(jì)理論
        3.1.3 教學(xué)技能及其分類
        3.1.4 教學(xué)藝術(shù)與教師素質(zhì)的提高
    3.2 多媒體教學(xué)技能訓(xùn)練系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
    3.3 媒體內(nèi)容的選擇與設(shè)計(jì)
    3.4 教學(xué)內(nèi)容組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
        3.4.1 超媒體結(jié)構(gòu)和導(dǎo)航設(shè)計(jì)
        3.4.2 控制機(jī)制的設(shè)計(jì)
        3.4.3 框面設(shè)計(jì)
    3.5 多媒體素材的準(zhǔn)備
    3.6 系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)
第四章 系統(tǒng)的試用和專家評價
    4.1 評價的目標(biāo)
    4.2 評價的方法
    4.3 評價的結(jié)果
第五章 結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄：攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文



本文編號：3422607