積極心理學(xué)是當(dāng)代新興的心理學(xué)思潮,強(qiáng)調(diào)對(duì)人類自身的積極品質(zhì)和自我體驗(yàn)的研究。大學(xué)新生心理健康教育是我國(guó)心理學(xué)研究的一項(xiàng)重要課題。針對(duì)大學(xué)新生生活環(huán)境不適應(yīng)、學(xué)習(xí)不適應(yīng)、人際關(guān)系等常見(jiàn)的心理問(wèn)題,本文重點(diǎn)探討了積極心理學(xué)視域下大學(xué)新生心理健康教育的策略,以增進(jìn)大學(xué)新生的積極心理品質(zhì),促進(jìn)大學(xué)新生的心理健康。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2018,5(49)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一積極心理學(xué)的基本內(nèi)涵
二大學(xué)新生常見(jiàn)的心理問(wèn)題
    (一) 生活環(huán)境不適應(yīng)
    (二) 學(xué)習(xí)不適應(yīng)
    (三) 人際關(guān)系不適應(yīng)
三大學(xué)新生心理健康教育的有效策略
    (一) 樹立新生心理健康教育的積極理念
    (二) 將新生心理健康教育滲透到各科課程中
    (三) 將新生心理健康教育與校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
    (四) 培養(yǎng)新生的自我教育能力, 幫助新生形成心理自愈能力
四結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]積極心理學(xué)視域下大學(xué)生心理健康教育策略探究[J]. 趙娟.  湖南城市學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2016(05)
[2]堅(jiān)持立德樹人 注重提升質(zhì)量 扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作創(chuàng)新發(fā)展[J]. 馮剛.  思想政治教育研究. 2014(01)
[3]積極心理學(xué)對(duì)大學(xué)生心理健康教育的啟示[J]. 王承清,崔立中.  揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2008(01)
[4]我國(guó)大學(xué)生心理健康教育研究的現(xiàn)狀與展望[J]. 姚本先,陸璐.  心理科學(xué). 2007(02)
[5]大學(xué)新生心理適應(yīng)性探析[J]. 祁立剛.  東北師大學(xué)報(bào). 2005(03)



本文編號(hào)：3336270