微課程在工程力學(xué)中的應(yīng)用研究
發(fā)布時(shí)間:2021-07-22 21:33
工程力學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生工程能力的專業(yè)基礎(chǔ)課之一。將微課程融入工程力學(xué)教學(xué)中,可解決傳統(tǒng)教學(xué)中面臨的突出問題。本文針對傳統(tǒng)工程力學(xué)教學(xué)中存在的問題,結(jié)合理論分析和實(shí)踐,提出工程力學(xué)微課程設(shè)計(jì)原則,構(gòu)建工程力學(xué)微課程的設(shè)計(jì)模式。
【文章來源】:科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2018,15(25)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 微課程在工程力學(xué)課程中應(yīng)用的必要性
2 工程力學(xué)微課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
3 工程力學(xué)微課程研究方法及實(shí)施步驟
3.1 微課程的設(shè)計(jì)原則
3.2 微課程設(shè)計(jì)模式
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“微課程”在遠(yuǎn)程開放教育應(yīng)用中的前景探析[J]. 張蓮珠. 福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2013(05)
[2]我國微課發(fā)展的三個(gè)階段及其啟示[J]. 胡鐵生,黃明燕,李民. 遠(yuǎn)程教育雜志. 2013(04)
[3]微課程設(shè)計(jì)模式研究——基于國內(nèi)外微課程的對比分析[J]. 梁樂明,曹俏俏,張寶輝. 開放教育研究. 2013(01)
[4]微課程之綜述[J]. 張靜然. 中國信息技術(shù)教育. 2012(11)
[5]微課程[J]. 關(guān)中客. 中國信息技術(shù)教育. 2011(17)
本文編號:3297943
【文章來源】:科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2018,15(25)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 微課程在工程力學(xué)課程中應(yīng)用的必要性
2 工程力學(xué)微課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
3 工程力學(xué)微課程研究方法及實(shí)施步驟
3.1 微課程的設(shè)計(jì)原則
3.2 微課程設(shè)計(jì)模式
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“微課程”在遠(yuǎn)程開放教育應(yīng)用中的前景探析[J]. 張蓮珠. 福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2013(05)
[2]我國微課發(fā)展的三個(gè)階段及其啟示[J]. 胡鐵生,黃明燕,李民. 遠(yuǎn)程教育雜志. 2013(04)
[3]微課程設(shè)計(jì)模式研究——基于國內(nèi)外微課程的對比分析[J]. 梁樂明,曹俏俏,張寶輝. 開放教育研究. 2013(01)
[4]微課程之綜述[J]. 張靜然. 中國信息技術(shù)教育. 2012(11)
[5]微課程[J]. 關(guān)中客. 中國信息技術(shù)教育. 2011(17)
本文編號:3297943
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