發(fā)布時間：2021-07-04 00:29

　　信息化教學(xué)設(shè)計是信息化教育的發(fā)展對教學(xué)設(shè)計提出的必然要求。所謂“信息化教學(xué)設(shè)計”簡單的說就是在信息化環(huán)境下進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計。以前傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計都是通過紙筆進(jìn)行的，而信息化的教學(xué)設(shè)計是通過計算機(jī)進(jìn)行的。信息化教學(xué)設(shè)計更強(qiáng)調(diào)以學(xué)為中心，要設(shè)計出促進(jìn)學(xué)習(xí)者創(chuàng)新和綜合能力形成的教學(xué)模式。所以在整個信息化教學(xué)設(shè)計過程中更重視教育資源的利用。我們說教育資源的組織與管理是信息化教學(xué)設(shè)計的一個重要問題，因為它不僅是教育信息化的重要組成部分，也是實現(xiàn)信息技術(shù)和教學(xué)設(shè)計整合的前提和基礎(chǔ)，并且促進(jìn)了教學(xué)設(shè)計模式的重塑。 自從1998年12月，教育部制定《面向21世紀(jì)教育振興行動》以來，全國各地教育市場上出現(xiàn)了大批各類的教育資源庫系統(tǒng)。但是這些資源管理系統(tǒng)大都具有五個方面的缺點：（1）缺乏交互性，教師對于信息資源的接受是被動的；（2）教師通過對這些資源管理系統(tǒng)的應(yīng)用并沒有學(xué)會如何去組織資源，只是簡單的查找、下載；（3）資源庫中的資源比較單一；（4）資源管理庫缺乏個性化；（5）資源管理缺乏智能化。針對上述現(xiàn)有教育資源管理存在的缺點，我們提出了“規(guī)范的資源描述+大量高質(zhì)量的資源+一流軟件平臺+高水平的技術(shù)依托... 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 信息化教學(xué)設(shè)計的一個重要問題
    1.1 信息化教學(xué)設(shè)計概述
    1.2 教育資源的組織與管理是信息化教學(xué)設(shè)計的一個重要問題
    1.3 目前教育資源管理系統(tǒng)存在的缺點
    1.4 解決方案
第二章 教育資源管理系統(tǒng)設(shè)計的理論與技術(shù)基礎(chǔ)
    2.1 信息化教育觀念
    2.2 系統(tǒng)理論
        2.2.1 系統(tǒng)論簡介
        2.2.2 系統(tǒng)論在教育資源管理系統(tǒng)設(shè)計中的應(yīng)用
    2.3 Browser／Server結(jié)構(gòu)技術(shù)
        2.3.1 Browser／Server結(jié)構(gòu)
        2.3.2 三層結(jié)構(gòu)
第三章 教育資源管理系統(tǒng)的主體設(shè)計
    3.1 設(shè)計思想
    3.2 系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)
    3.3 系統(tǒng)整體框架
    3.4 系統(tǒng)特點
第四章 教育資源管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計
    4.1 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫需求分析
    4.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計
第五章 教育資源管理系統(tǒng)的主要技術(shù)實現(xiàn)
    5.1 系統(tǒng)登錄
    5.2 用戶子系統(tǒng)
    5.3 資源庫子系統(tǒng)
        5.3.1 資源檢索頁面實現(xiàn)方法
        5.3.2 我的收藏夾
    5.4 交流討論子系統(tǒng)
    5.5 管理員管理子系統(tǒng)
        5.5.1 用戶管理
        5.5.2 資源庫管理
        5.5.3 討論區(qū)管理
        5.5.4 用戶留言管理
第六章 用戶使用與測試
    6.1 測試登錄系統(tǒng)
    6.2 測試用戶子系統(tǒng)
    6.3 測試資源庫子系統(tǒng)
    6.4 測試交流討論子系統(tǒng)
第七章 小結(jié)
注釋
參考文獻(xiàn)
研究生期間主要科研成果
后記



本文編號：3263657