目的研究高職院校學生對艾滋病防治知識了解情況及其影響因素。方法按照隨機抽樣方式抽取江西省4所高職院校2016年9月～2018年9月的4995名高職院校學生作為研究對象,通過問卷調查方式收集學生的一般資料及對艾滋病防治知識的了解情況,分析其影響因素。結果本研究共發(fā)放4995份調查問卷,回收4995份,有效率100.00%。其中高職院校學生的艾滋病防治知識得分中,3年級學生的得分高于1、2年級（P<0.05）,醫(yī)學相關專業(yè)學生得分高于非醫(yī)學專業(yè)學生（P<0.05）,接受過、參加過艾滋病宣傳的學生得分高于未接受、未參加過艾滋病宣傳的學生,差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。Logistic回歸方程分析可知,發(fā)現年級、專業(yè)、接受過艾滋病宣傳均是影響高職院校艾滋病防治知識的因素。結論高職院校學生對艾滋病防治知識了解甚少,應受到重點關注,學校應盡早制定相關干預措施,來提高學生對艾滋病防治知識的認知程度。 

【文章來源】：醫(yī)學信息. 2018,31(24)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標
    1.4 統(tǒng)計學處理
2 結果
    2.1 研究對象一般資料
    2.2 高職院校艾滋病防治知識的影響因素分析
3 討論



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