隨著工業(yè)4.0技術的不斷發(fā)展,可編程邏輯控制器（以下簡稱PLC）的應用越來越廣泛,《PLC原理及編程應用》也因此成為了本科院校及高職院校課程,為了更方便教師的教與學生的學,結合本校卓越機電班畢業(yè)設計,特提出研發(fā)設計此產品,命名為:手提式PLC教學機（又稱:便攜式PLC觸摸屏教學一體機）;與觸摸屏控制技術的有機結合,使師生學習課程廣度得到進一步拓展,并通過該手提式PLC教學機的學習,為廣大學生今后從事工業(yè)自動化應用與維護打下良好的基礎。 

【文章來源】：現(xiàn)代制造技術與裝備. 2018,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 總體設計方案
    1.1 外觀設計
    1.2 控制系統(tǒng)硬件選型
    1.3 系統(tǒng)硬件設計
2 系統(tǒng)控制軟件設計
3 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于PLC與步進電機的教學型機械手系統(tǒng)設計[J]. 劉水平,楊壽智.  自動化技術與應用. 2014(04)
[2]基于PLC控制的教學型旋蓋氣動機械手設計[J]. 劉麗華.  液壓與氣動. 2010(03)
[3]基于PLC控制的教學型五自由度氣動機械手的設計[J]. 李湘?zhèn)?卿艷梅,梁榮.  液壓與氣動. 2008(02)



本文編號：3260495