新形勢下,隨著社會的不斷發(fā)展,移動通信技術的優(yōu)化與普及得到了有效的促進,這個時候,5G移動通信技術就呈現(xiàn)到了大家的視野當中。高校教育資源庫建設與應用不僅可以為教育活動的開展提供良好的基礎保障,也可以在多元化的教育方式當中統(tǒng)籌規(guī)劃,進一步加強服務性。教育資源整合有效的平臺就是高校教育資源庫,可以把教師和學生有機地結合起來,形成良好的互動性。因此,先提出問題,接著,探究出高校教育資源庫平臺建設用戶角色分析,最后,結合實際情況,在5G移動通信技術的基礎上,建立特色性的高校教育資源庫,提高對應的應用性。 

【文章來源】：現(xiàn)代職業(yè)教育. 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

教育資源庫系統(tǒng)總體結構

在5G技術的基礎上，高校教育資源庫系統(tǒng)的手機終端在開發(fā)的過程中，主要使用的是Eclipse3.2、Eclipse Me插件和WTK2.5。這三個部分在完整地呈現(xiàn)之后，手機端就可以在Java的支持下，得到良好的運行。在5G的使用當中，接入Internet。在科學技術的發(fā)展帶動下，第5代通訊技術可以讓速度更快、效率更高、效果更好。在實時性的不間斷過程中，讀取系統(tǒng)終端的信息。因此，具體的手持終端系統(tǒng)框架參見圖2。在5G手機當中，主要可以分為多元化的模塊部分。其中，初始化設置模塊主要的目的是完成學生、教師、管理員之間的登錄名與密碼的設置等主要內容。完成Settings類調用，在Command Listener引導下繼承Form[8]。接著，資源存儲模塊的部分，主要是對文字或者字節(jié)等主要內容的保存。然后，資源下載模塊主要的目的就是為了實現(xiàn)各種教育資源的存儲或者是下載。之后，用戶信息驗證模塊的部分，就是針對不同身份的需求，得到Internet權限。


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