大、中學(xué)生生活應(yīng)激評(píng)定量表的編制
發(fā)布時(shí)間:2021-06-09 15:32
本研究以天津市中學(xué)生為對(duì)象,進(jìn)行大中學(xué)生生活應(yīng)激評(píng)定量表中學(xué)生部 分的編制、標(biāo)準(zhǔn)化及調(diào)查研究工作。量表包括60個(gè)生活應(yīng)激項(xiàng)目,這些項(xiàng)目分 別來自國(guó)外的SRRS大學(xué)生變式、瑣事量表,以及天津市一些教師的評(píng)定和對(duì)部 分學(xué)生進(jìn)行的開放式問卷調(diào)查。研究中對(duì)該量表進(jìn)行了信、效度檢驗(yàn)工作,并 制定了中學(xué)生常模。結(jié)果表明,該量表具有較好的信度,內(nèi)部一致性α系數(shù)為 0.86,重測(cè)信度為 0.90。在進(jìn)行效度檢驗(yàn)中以DeLongis編制的困擾癥狀量表、 SCL─90、特質(zhì)焦慮量表和江光榮編制的中國(guó)青少年生活事件檢查表作為效標(biāo), 結(jié)果表明該量表具有較好的效度,與上述四個(gè)量表的相關(guān)依次為0.60,0.71, 0.50,0.70。調(diào)查結(jié)果表明,不同性質(zhì)的生活應(yīng)激與困擾癥狀均有顯著的正相 關(guān),但存在顯著差異,其中壞事相關(guān)最高,好事相關(guān)最低。將生活應(yīng)激劃分為 生活事件與瑣事兩類,發(fā)現(xiàn)瑣事與困擾癥狀的相...
【文章來源】:天津師范大學(xué)天津市
【文章頁(yè)數(shù)】:28 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
"><中文摘要>
"><中文關(guān)鍵詞>
"><英文摘要>
"><英文關(guān)鍵詞>
一. 背景材料分析
(一) 應(yīng)激與生活應(yīng)激的基本概念
(二) 生活應(yīng)激與心身健康
(三) 生活應(yīng)激的測(cè)量
二. 量表編制過程
(一) 量表設(shè)計(jì)思路
(二) 量表的標(biāo)準(zhǔn)化工作
三. 討論與結(jié)論
(一) 對(duì)大中學(xué)生生活應(yīng)激評(píng)定量表的心理測(cè)量學(xué)評(píng)價(jià)
(二) 關(guān)于調(diào)查結(jié)果的幾點(diǎn)探討
小結(jié)
附表1: 大、中學(xué)生生活應(yīng)激評(píng)定量表
附表2: 困擾癥狀量表(DSS)
"><參考文獻(xiàn)>
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]武漢市中學(xué)生心理應(yīng)激因素的初步分析[J]. 李燕,CAnderson,龔潔,JimChen,楊旭,JenniferB,鄭虹,DennisRT. 中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2000(03)
[2]中國(guó)青少年生活事件檢查表編制報(bào)告[J]. 江光榮,靳岳濱. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2000(01)
[3]對(duì)青年學(xué)生生活事件的調(diào)查研究[J]. 馮麗云,吳作勇,李克均,王志銘,王宇中,李熾民,王愛英. 河南預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志. 2000(01)
[4]中學(xué)生應(yīng)激源量表的初步編制[J]. 鄭全全,陳樹林. 心理發(fā)展與教育. 1999(04)
[5]中美兩國(guó)大學(xué)生學(xué)生生活應(yīng)激量表測(cè)試結(jié)果的比較研究[J]. 王欣. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 1999(03)
[6]大中專學(xué)生生活事件量表的初步編制[J]. 王宇中,馮麗云,王志銘,李克均,張國(guó)強(qiáng),楊中華,肖戰(zhàn)峰,何文高,王保娣,薛志芬. 中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 1999(04)
[7]消化性潰瘍病人心理衛(wèi)生狀況及生活事件調(diào)查[J]. 李朝瑛,郭銀燕,羅躍嘉. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 1999(02)
[8]醫(yī)專學(xué)生心理衛(wèi)生狀況及與生活應(yīng)激的關(guān)系[J]. 蔣春榮,章小平,蔣臘梅. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 1999(02)
[9]軍校大學(xué)生精神衛(wèi)生狀況及其相關(guān)因素的定群研究[J]. 甘景梨,楊成貴,周杰,鄭繼文. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 1999(01)
[10]SCL-90在中國(guó)的應(yīng)用與分析[J]. 唐秋萍,程灶火,袁愛華,鄧云龍. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 1999(01)
本文編號(hào):3220841
【文章來源】:天津師范大學(xué)天津市
【文章頁(yè)數(shù)】:28 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
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一. 背景材料分析
(一) 應(yīng)激與生活應(yīng)激的基本概念
(二) 生活應(yīng)激與心身健康
(三) 生活應(yīng)激的測(cè)量
二. 量表編制過程
(一) 量表設(shè)計(jì)思路
(二) 量表的標(biāo)準(zhǔn)化工作
三. 討論與結(jié)論
(一) 對(duì)大中學(xué)生生活應(yīng)激評(píng)定量表的心理測(cè)量學(xué)評(píng)價(jià)
(二) 關(guān)于調(diào)查結(jié)果的幾點(diǎn)探討
小結(jié)
附表1: 大、中學(xué)生生活應(yīng)激評(píng)定量表
附表2: 困擾癥狀量表(DSS)
"><參考文獻(xiàn)>
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]武漢市中學(xué)生心理應(yīng)激因素的初步分析[J]. 李燕,CAnderson,龔潔,JimChen,楊旭,JenniferB,鄭虹,DennisRT. 中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2000(03)
[2]中國(guó)青少年生活事件檢查表編制報(bào)告[J]. 江光榮,靳岳濱. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2000(01)
[3]對(duì)青年學(xué)生生活事件的調(diào)查研究[J]. 馮麗云,吳作勇,李克均,王志銘,王宇中,李熾民,王愛英. 河南預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志. 2000(01)
[4]中學(xué)生應(yīng)激源量表的初步編制[J]. 鄭全全,陳樹林. 心理發(fā)展與教育. 1999(04)
[5]中美兩國(guó)大學(xué)生學(xué)生生活應(yīng)激量表測(cè)試結(jié)果的比較研究[J]. 王欣. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 1999(03)
[6]大中專學(xué)生生活事件量表的初步編制[J]. 王宇中,馮麗云,王志銘,李克均,張國(guó)強(qiáng),楊中華,肖戰(zhàn)峰,何文高,王保娣,薛志芬. 中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 1999(04)
[7]消化性潰瘍病人心理衛(wèi)生狀況及生活事件調(diào)查[J]. 李朝瑛,郭銀燕,羅躍嘉. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 1999(02)
[8]醫(yī)專學(xué)生心理衛(wèi)生狀況及與生活應(yīng)激的關(guān)系[J]. 蔣春榮,章小平,蔣臘梅. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 1999(02)
[9]軍校大學(xué)生精神衛(wèi)生狀況及其相關(guān)因素的定群研究[J]. 甘景梨,楊成貴,周杰,鄭繼文. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 1999(01)
[10]SCL-90在中國(guó)的應(yīng)用與分析[J]. 唐秋萍,程灶火,袁愛華,鄧云龍. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 1999(01)
本文編號(hào):3220841
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